“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”朱宁宁同志只是耕耘在基层岗位上的一名普通老师，多年工作经历使朱老师对学校、学院、学生及对教育教学有着深厚的情感，这份情感产生了沉甸甸的责任，这种责任要求把用心做好每一件事作为她的根本态度和工作原则。

一、做思想过硬的忠诚者

朱老师是一名中国共产党党员，作为教工党员，首先要做到讲政治、有信念、思想过硬，对党忠诚；作为高校教师，她执着于对教育事业的忠诚，致力于培养“严谨治学、宽厚仁慈、关爱生命”的护理人才；作为在学校工作学习了二十余年的一名成员，她始终践行勤勉敬业忠诚担当，成为一个对学校有贡献的人。

朱老师认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格按照党员的标准严格要求自己，严守职业道德和学术道德规范，践行社会主义核心价值观，坚持党的教育方针，注重学习高等教育理论，通过加强学习，不断提高自己的政治理论和教育理论水平，坚持求真务实，扎扎实实干好本职工作。两次被评为校优秀党员。

朱老师是金沙官方登录入口教职工支部书记，作为教育、管理、监督和服务师生党员的基本单位，金沙官方登录入口教工支部获得过多项省级、校级荣誉称号，2018年底，支部又被遴选为全国首批党建工作样板支部。在学院分党委的领导下，在支委会成员团结努力下，在支部全体党员支持下，她一直思考如何发挥高等教育“四个服务”功能，扎实做好党员管理，发挥党员作用。确定了从“四本”办学特色出发，从学校及学院重点工作出发，把支部建设与护理专业特点结合，与服务社会结合，与服务师生相结合的原则，以做到党支部坚强有力、党员先锋模范作用突出、工作机制健全有效、服务中心成效显著、广大师生满意认可。

二、做立足本职的授业者

朱老师工作于教育教学一线二十五年，承担了本专业《外科护理学》《护理学技能教程》《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》《护理研究》，研究生《高级护理实践》，选修课《意外伤害急救》等课程教学工作。作为研究生责任导师，指导硕士研究生6名，指导研究生申报创新课题5项。

教学过程中，朱老师坚持严谨治学，爱岗敬业，育人为本，立德树人。教学态度认真，充分准备每一节课，结合本学科发展和学生的特点，努力做到因材施教，将最新的学科及专业进展融入教学之中。同时注重人文精神在教学中的应用，重视课堂教学中的价值观引领，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友；尊重学生个性，促进学生全面发展。建立学生交流群，注重与学生的课上、课下互动交流，随时指导学生学业进步，并注重素质教育和职业发展教育。2016年至今连续四年教学考核优秀。

三、做勇于担当的用心者

朱老师从2008年起开始担任外科护理学教研室主任，任职期间，和同事和睦相处，根据院系安排做好教研室常规管理工作，教研室全体人员积极参与学科建设、专业建设、课程建设、教学改革和科研工作，协助青年教师的课题申报和实验指导，组织青年教师和研究生开展学术活动。作为青年教师导师指导教师2名，获优秀导师1次。教研室四位专任教师承担省厅级在研课题7项，指导大创项目4项。

朱老师作为护理学教科研团队的一员，目前，在学院学科带头人领导下主要负责学科、学位点建设及研究生管理工作。制定学科建设及学位点建设规划，根据学科及学位点评估要素进行建设，进行专业学位授权点申报，做好培养方案修订及论证工作，以及导师遴选及管理、各年级研究生管理等工作。同时，广泛参与本科质量工程项目申报，参与人才培养模式创新试验区、专业综合改革、临床学院教学等项目的建设。2018年，朱宁宁老师作为秘书参加了安徽省护理学专业综合评估工作。

2017年开始，朱老师直接参与学校临床医学专业认证、本科教学工作审核评估和更名工作中，一方面她很感谢这种工作经历使自己对教育教育、人才培养、基地管理、教学评价等环节有了更深一步的认识理解和思考，另一方面对能直接参与学校发展过程中，尽自己的微薄之力感到非常自豪。

工作繁重，做好任何一件事情都需要认真思考，遵循规律、建章立制。要平衡这些工作和教学、科研、个人、家庭间关系，朱老师不计较得失、不计较工作谁多谁少，唯有团结好团队成员，用脑做事，用心做事。

四、做改革创新的实践者

创新是发展的动力和源泉，创新的基础必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。

在教学中，朱老师注重对教学方法改革的探索，积极参加循证护理实践、大规模线上线下开放医学课程、PBL师资、智慧移动课堂、情景教学等提升教学能力的培训，并将学习成果用于教学中。为提高专业教学能力，定期结合临床，并在教研室形成长效机制进行执行。朱老师作为主要负责人组织《成人护理学》整合课程的准备和教学工作；制定综合护理实验课程的教学内容和方式；组织综合模拟技术实验案例的编写及教学等改革。

朱老师积极参加专业教材建设，主编/副主编《成人护理学》《临床护理路径》《外科护理学》《脑血管病防治康复指导》《实习护士手册》等论著/教材7本，参编《护理操作技术图谱》《护士应聘考试指导》等教材/论著3本，并主编《护理技能教程》自编教材用于课程教学。主编的《健康科普教育系列读物》（之脑血管病病人必知）获安徽省优秀科普作品及蚌埠市科学技术三等奖。

2015年以来朱老师主持安徽省在线开放课程1项，教育厅重点教研项目1项，人才项目1项，人文社科项目1项，指导大学生创新训练项目一项；第一作者/通讯作者发表论文21篇，作为主持人和参与者各获得校级教学成果奖二等奖1项。

在今后的工作中，朱宁宁老师将继续坚持“以德立身、以德立学、以德施教”，更好地成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。